学院成功举办WorkBuddy赋能教育数字化转型培训交流

为积极响应教育数字化转型战略，持续提升教师运用智能技术赋能教学与管理的能力，9月18日，外国语学院主办国产自主操控型AI工具Workbody专题应用培训交流。 本次培训特邀武汉轻工大学吕丹副教授主讲，活动聚焦AI智能体在高校教学与行政场景的落地应用，全院教职工参加活动。

活动伊始，吕丹教授深刻阐释了智能体工具从指令型到自主操控型的演进脉络。她指出，智能体已历经四代发展：从用户熟悉的指令型工具（如豆包），到挂载专属知识库的知识增强型（如超星AI助教），再到需深度调试的工作流类工具，直至当下业内称之为“龙虾类”的自主操控型AI。Workbody本质上是一个集成了“龙虾助理”能力的桌面工作台，可直接读取本地文件、操控电脑程序，并支持多智能体协同完成复杂任务，展现出强大的自动化处理能力。

吕丹教授通过具体案例，展示了Workbody在日常办公、代码开发、设计创意三大板块以及高校场景中的具体应用。此外，培训还详细讲解了界面配置、模型选择策略、个性化配置文件生成、微信远程操控绑定、Skill技能使用、专家团创建等高阶操作。

本次培训尽管时间紧凑，但信息量密集、实操性极强。参训教师们纷纷表示，此次培训突破了他们对AI工具“写文案、做PPT”的传统认知，看到了自主操控型AI在教学目标设计、作业批量批改、成绩分析、课程建设等方面的巨大潜力。

本次专题应用培训内容丰富、实操性强，极大地拓展了参训教师对自主操控型AI工具在教育领域应用潜力的认知。主讲教授的精彩分享与细致指导，为学院教师如何有效将AI技术融入教学、科研及管理工作提供了清晰的思路和具体的方法。

外国语学院相关负责人表示，此次培训成果丰硕，为学院深化教育数字化转型进一步明晰了方向。下一步，学院将认真梳理培训所获经验，持续推进AI工具在教学内容、教学模式、数字资源和评价机制改革中的深度融合；进一步挖掘区域文化与学校特色资源，拓展AI赋能下的真实项目和社会服务场景；并建立常态化的AI应用研讨、专家指导和成果培育机制，以高水平的智能技术应用带动教师教学能力提升，不断提高应用型外语人才培养质量，为学院教育教学高质量发展注入新动能，助力学校整体数字化战略目标的实现。  （审核：林名仲）