外国语学院综合英语公开课

作者:编辑:学院办公室来源: 发布时间:2023-11-17点击次数:

  外国语学院于2023年11月15日在知真楼116教室成功举办了一场综合英语教学公开课。本次公开课由外国语学院教师马丽娜老师执教,授课对象为英语专业2305班本科学生,教学内容主要为英语专业综合教程(1)第二单元Whatever Happened to Manners,着重讲解了第二单元文章的结构分析。这场公开课促进广大师生深入了解了综合英语的授课方式和要求,也为老师们提供了一个难得的交流机会。马丽娜老师讲课,内容丰富,引人入胜。


公开课概况

外国语学院全体教师观摩了马丽娜老师的公开课。马老师以流畅的英语、自信的姿态开启了这堂综合英语公开课,期间师生互动出色,讲解生动有趣,学生参与度高。


授课流程

课程导入:马老师首先总结了上一单元的学习内容,然后以三张图片作为情景导入,贴合单元主题,同时引起了学生的兴趣与思考。通过生动的启发式导入,为整堂课的展开打下了良好的基础。

课程讨论:为促进学生间的合作与思维碰撞,马老师设计了双人合作讨论及小组讨论的环节。在讨论环节中,学生们思维活跃,积极交流,在老师的引导下,分享自己对于文本结构的理解,培养了团队协作和沟通能力。同时在展示环节,学生们踊跃发言,并分享自己的小组成果。

文本分析:马老师首先带领学生回顾了四种写作文体,并重点讲解了议论文文体的相关知识内容。在理论知识的基础上,马老师引导学生结合实际文本去分析文本结构,做到理论与实际的有机结合。同时结合文本细节,以精炼的语言对第二单元文章的主体内容进行了深入浅出的分析,帮助学生更好地理解和掌握文章的关键内容。


评课与反馈

公开课结束后,外国语学院全体教师对马丽娜老师的公开课进行了认真评课。大家认为,马丽娜老师的教学环节完整,内容丰富,设计的教学步骤科学,教学目标明确,重点突出,课上注重对学生的启发,尤其是对学生批判性思维能力的培养,通过巧妙的问题设计将课程难点细简化,引导学生自主思考与探索。同时马老师与学生的教学互动颇多,整体课堂气氛活跃,学生积极参与其中,建立了良好的师生互动关系与情感联结。可谓是一堂精彩生动又不失有趣的综合英语课。整个公开课活动为外国语学院搭建了一个共同学习的平台,促进了教师之间的沟通合作,对提高综合英语教学质量起到了积极的推动作用。




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